2018年9月23日星期日

教育主日

耶穌在福音中講論在天國中誰最大,「遂領過一個小孩子來,放在門徒中間,抱起他來,給他們說:『誰若因我的名字,收留一個這樣的小孩子,就是收留我;誰若收留我,並不是收留我,而是收留那派遣我來的。』」(谷9:36-37)今日的大新聞可算是香港高鐵通車,正式納入中國大陸高鐵網絡,這接軌被譽為大躍進,當中所謂的貢獻有點兒吹噓吧。而另一大新聞是「光纖之父」高錕於今早離世,他晚年患上腦退化症,連基本詞彙都忘記了,儼如一個小孩子。高錕把「光纖」發明公諸於世,並沒有以此圖利。他回歸父家,各界均高度讚揚他的德行。令我想起耶穌教導我們,誰若想成為最大的,就得當眾人的僕役。

梁神父在講道中提及今天是教育主日,讀經呈現耶穌抱小孩的情景,鼓勵我們讓孩童、青年親近我主。縱管在現實中有很多外在因素衝擊著,如科學理論(神不存在),公利主義(信教沒有益處)等,阻隔人與主相遇,我們總不可讓信仰停滯不前。神父邀請我們反思耶穌對待小孩的態度,好好學習:

1.主動性:耶穌把小孩子放在門徒中間,代表祂重視小孩,樂意與他們接觸;
2.望得遠:抱起小孩子象徵提升他們的視野,讓他們看得見,發揮潛能。也讓耶穌抱起我們,攀得高才看得遠。
3.肯定小朋友的身分,服侍他們等如服侍主,也助我們認識自己的身分。